44-40
buen desarrollo de ideas, buen apoyo de respuestas, respuestas de varias frases complejas pero no tantas como la categoría anterior, demuestra algún aprecio por la complejidad del tema

39-36
desarrollo limitado de ideas, tendencia de usar sólo una frase a la vez, tratamiento algo superficial del tema

34-30
poco desarrollo de ideas, predominan las respuestas de una frase, ideas no bien desarrolladas, poco aprecio por la complejidad del tema

29-0
respuestas difíciles de evaluar por la producción limitada

GRAMÁTICA
25-23
usa sintaxis y formas morfológicas apropiadas, domina la mayoría de estructuras usadas, pocos tipos de errores

22-20
usa mayormente sintaxis y formas morfológicas apropiadas, domina muchas estructuras usadas, errores frecuentes

19-18
usa sintaxis y formas morfológicas inapropiadas, dominación cuestionable de estructuras, errores frecuentes

17-15
usa sintaxis y formas morfológicas inapropiadas, dominación cuestionable de estructuras, los errores predominan

14-0
difícil de evaluar por producción la limitada

VOCABULARIO
25-23
demuestra un vocabulario extenso y amplio, no usa palabras en inglés, casi siempre usa una palabra apropiada, nunca o casi nunca vacila para pensar en la palabra apropiada

22-20
demuestra un vocabulario amplio, no usa palabras en inglés, casi siempre usa una palabra apropiada, pocas veces vacila para pensar en la palabra apropiada

19-18
demuestra un vocabulario intermedio, a veces usa palabras en inglés o palabras inventadas, frecuentemente usa palabras inapropiadas y / o tiene que pensar en la palabra apropiada

17-15
demuestra un vocabulario mínimo, uso frecuente de palabras en inglés o palabras inventadas, falta de vocabulario limita la comunicación de información

14-0
difícil de evaluar por producción la limitada