Primavera del 2010
FLS4650-001 Topics in Hispanic Literature “Literatura testimonial de Centro América”
(Prereq. 3 yrs. of college Spanish or FLS 3000)

TR 10:00-11:15 a.m., COLE 1120
Prof. Carlos C. Amaya

Horas de oficina: MWF 10:00 a. m. - 12 p.m. o por medio de cita
Oficina: COLE 1230, Teléfono 581-5217 o e-mail ccamaya@eiu.edu
Web page: http://www.ux1.eiu.edu/~ccamaya/LitTestimonial.html

Required texts:
Argueta, Manlio. Un día en la vida. San José, Costa Rica: Editorial EDUCA, 1987. ISBN 9789992349007
Burgos, Elizabeth. Me llamo Rigoberta Menchu y asi me nació la conciencia. Barcelona, Spain: Seix Barral, 1992. ISBN 84-322-4688-3
Diaz, Nidia. Nunca estuve sola. San Salvador, El Salvador: UCA Editores, 2005. ISBN 99923-49-05-0
López Vigil, María. Muerte y vida en Morazan. San Salvador, El Salvador: UCA Editores, 2005.ISBN99923-34-98-3
Películas y fotocopias.

Objetivo de la clase: El objetivo principal de esta clase es leer obras testimoniales representativas de Centro América así como artículos académicos sobre este género literario. Los estudiantes tendrán la oportunidad de analizar críticamente las obras a la vez que podrán experimentar de primera mano el habla popular de los protagonistas de las luchas. La clase también tendrá un enfoque cultural en que se discutirán costumbres e ideas propias del área centroamericana así como el significado de vocabulario local.
Descripción del curso: Esta clase pretende ayudar a los estudiantes a comprender mejor la situación política y social del área centroamericana y a entender las causas del fenómeno de inmigración, hacia los Estados Unidos, que ha sucedido desde principios de los años ochenta. El estudiante será responsable de los siguiente: pruebas cortas, tarea diaria, exámenes, trabajos de investigación, presentaciones individuales y en grupo, y asistir a la presentación de películas ilustrativas de la temática de las novelas.
Obligaciones:
La asistencia. Debido a la naturaleza “participativa” de la clase, la asistencia a clase es imprescindible. Por clase que se pierda, sin excepción, se restará 1% de la nota final.
La participación. Obviamente, al ser una clase en que se enfatiza la discusión, el formar parte activa de ella es sumamente necesario. Se debe venir a clase preparado para participar activamente en la discusión y exponer sus puntos de vista.
Las tareas. Es necesario hacer todo el trabajo a tiempo ya que no habrá posibilidad de hacer trabajo retrasado (no make-ups). Se asignará tarea diariamente para ser presentada a máquina el día de la discusión—el estudiante puede escribir ideas y comentarios a mano durante la discusión en clase pero no recibirá crédito si toda su tarea está escrita a mano.
Las presentaciones. Cada estudiante hará dos presentaciones sobre temas específicos a ser discutidos en clase. No se hará trabajo retrasado. El profesor asignará los temas la primera semana de clase.
Los exámenes. Habrá exámenes basados en la discusión en clase y las lecturas de las novelas. También habrá un trabajo de investigación para el final del semestre.
Películas. Es obligatorio que los estudiantes asistan a la presentación de las películas en clase. Después da cada película los estudiantes deberán escribir un trabajo de dos páginas sobre la relación que hay entre lo que están leyendo en las novelas y lo que vieron en las películas. 50% de la nota será por asistencia y 50 % por el trabajo escrito. Las películas duran más de 90 minutos, los estudiantes deben permanecer hasta el final de cada película.

Puntuación:

Enero
Martes 12 Introducción a la literatura testimonial
Jueves 14 Artículo “En busca de una definición de la literatura testimonial” Elisa Trejos Montero
Elzbieta Slodowska “Hacia la poética de la novela testimonial”
Martes 19 Nunca estuve sola (1-28)
Jueves 21 Nunca estuve sola (28-57)
Martes 26 Nunca estuve sola (57-87)
Jueves 28 Nunca estuve sola (90 -118)

Febrero
Martes 2 Nunca estuve sola (119 -152)
Jueves 4 Nunca estuve sola (152-184)
Martes 9 Nunca estuve sola (185-216)
Jueves 11 Nunca estuve sola (216-241)
Martes 16 Película “Romero” (102 minutos) You must stay until the end of the movie
Jueves 18 Examen # 1 (artículos, novela y película)
Martes 23 Artículo “Anatomía del testimonio” John Beverly (Library reserve)
Jueves 25 Un día en la vida (5:30 am, 5:45 am, págs. 7-34)

Marzo
Martes 2 Un día en la vida (6:10 am, “María Romelia,” 6:30 am, 7 am. Págs. 35-68)
Jueves 4 midterm Un día en la vida (“María Pía,” “Adolfina,” 9:30 am, “Lautoridad,” 10 am. Págs. 69-110)
Martes 9 Un día en la vida (“María Romelia,” 10:30 am, “Adolfina,” 11:30 am, “ellos.” Págs. 111-142)
Jueves 11 Un día en la vida (11:45 am, 11:50 am, “Adolfina conversa…,” 12 m. Págs. 143-171)
15-19 Vacación de primavera -----¡OLEEEE!
Martes 23 Un día en la vida (12:10 pm, 1 pm, 1:30 pm, 2 pm. Págs. 173-204)
Jueves 25 Un día en la vida (2:30pm, 3pm, 4pm, 5pm. Págs. 205-223)
Martes 30 Película “Voces inocentes” (110 minutos) You must stay until the end of the movie

Abril
Jueves 1 Muerte y vida en Morazán (9-32) last day to withdraw with a W
Martes 6 Muerte y vida en Morazán (32-63)
Jueves 8 Muerte y vida en Morazán (63-93)
Martes 13 Muerte y vida en Morazán (93-121) Proyecto final de investigación
Jueves 15 Me llamo Rigoberta Menchú (Capítulos 1, 3 y 4—21-26, 39-41, 42-48)
Martes 20 Me llamo Rigoberta Menchú (Cap. 6, 10 y 13—54-58, 80-83, 113-16)
Jueves 22 Me llamo Rigoberta Menchú (Cap. 14, 16—117-127, 143-147)
Martes 27 Me llamo Rigoberta Menchú (Cap. 18, 23—167-175, 198-207
Jueves 30 Me llamo Rigoberta Menchú (Cap. 24, 26, 32—208-212, 220-225, 261-265)
Examen Final Tuesday, May 4, 2010------ 8:00 - 10:00 am

Película “Cicatriz de la memoria” F1487.5 N56 2002x VID
Película “El Norte” (141 minutos, PN 1997 N6672x DVD)
Película “Romero” (102 minutos, PN 1997 R66255x DVD)
Película “El Salvador” (123 minutos, PN 1997 S2564x DVD)
Película “El Salvador not for Sale” F1488.5 E6 1998x VID
Película “Voces inocentes” (110 minutos, PN 1997 V654x DVD)