Guía de estudio para el examen #2
FLS 4650 Testimonial Literature
Dr. C. Amaya

El mapa. Memoriza todas las provincias de El Salvador para que las identifiques en el mapa.
Vocabulario de la primera parte de “Un día en la vida” de Manlio Argueta.

Primera parte

Segunda parte

Tercera parte

Cuarta parte

Acialazo
cachos
Candiles
Chancho
Chigüiste, güiste
Cholotón
chorombo
Chuco (ser chuco)
machigua
pispilear
Pisto
Regar la bola
Se la van a calar

Angeluz
Petequén-
Chicaqüita-
Magiar (maje=tonto)
Matate
Cuto
Chele
Anantes

Chiribisco
Aturugar
Bayunco
Bejucos.
Chirrión
Escarolear.
Galillo
Garnacha
Güis
Macoya
Patoja
Pencazo
Yip

Atangallarse
Bolado
Chiche
Choricera
Contumeriar
Cucucho
Cuto
Ensañamiento
Guanaco
Ñuñuco

Quinta parte

Sexta parte

Séptima parte

 

Bayunco 109
Boca abierta 113
Cenzontle 108
Curiles 112
Chucumblúm 112
Jaibas 112
Mequetrefe 128
Puñetera 110

Bulla
Patatus
Alagartarse
Caites
Chengas
Tuerce
Azacuanes
Chacalele
Olomina
Pepesca
Apercollada
Cherche
Tapexco (tapesco)

Achiote 159
Chachalacas / gualcalchías 159
Conqué 158
Jejenes 165
Picudo 158
Tembeleque 161
Vetarra 163

 

Terminología
CELAM
Teología de la liberación.
YSAX
Masacre del 32
Maximiliano Hernández Martínez
Arturo Rivera y Damas

Preguntas para considerar. Respuestas largas de al menos 10 oraciones.
1.  Describe a dos de los personajes: Guadalupe, José, Helio, Adolfina, Justino. Habla sobre sus características personales, sus pensamientos, sus ideas y cómo progresan a través de la novela.
2. ¿Qué idea tiene Lupe sobre la autoridad y cómo se describe la autoridad a sí misma? Puedes mencionar ejemplos específicos de cada una de las caracterizaciones.
3. Describe 3 momentos humorísticos de la novela y explica su humor. Da ejemplos específicos.
4. identifica y describe 3 personajes de leyenda que se mencionan en la novela. Explica la importancia en la novela.
5.  Describe el papel de la autoridad a nivel social y político.
6. ¿Cómo se mantiene la tensión a través de la obra? Provee ejemplos específicos y explica tus ideas
7. ¿Qué importancia tiene la flora y la fauna en la vida del campesino? Explica ampliamente con ejemplos.
8. ¿Qué opciones tiene un campesino en la situación social y política de El Salvador?
9. Habla sobre el lenguaje. ¿Qué niveles de lenguaje hay? ¿Cómo se usa el lenguaje poético en la obra?
10. Haz una comparación entre la novela de Argueta y la de Nidia Díaz.
11. ¿Por qué se puede decir que esta novela es más lírica?

mapa ES