Contenido y organización
50-45
información completa y correcta,
desarrollo lógico de la información, información relevante
e interesante para el público, tratamiento profundo del tema, facilidad
para el público de seguir la exposición de la información
o argumento del artículo, demuestra una profunda comprensión
del tema o del artículo
49-40
información correcta y mayormente
completa, desarrollo suficientemente lógico de la información,
información relevante e interesante para el público pero
menos que la categoría anterior, tratamiento algo profundo del tema,
facilidad para el público de seguir la exposición de la información
o el argumento del artículo pero menos que la categoría anterior,
demuestra una buena comprensión del tema o del artículo
39-35
falta de información importante
o alguna información incorrecta, desarrollo un poco ilógico
de la información, información no relevante y/o no interesante
para el público, cierta dificultad para el público de seguir
la exposición de la información o el argumento del artículo,
tratamiento algo superficial del tema, demuestra una comprensión
limitada del tema o del artículo
34-30
omisión de información clave
o inclusión de mucha información equivocada, desarrollo ilógico
de la información, mucha información no relevante, dificultad
para el público de seguir, tratamiento superficial del tema, demuestra
poca comprensión del tema o artículo
0-33
no presentó el artículo
o tema indicado, o no sabe nada de éste
Presentación
20-18
utiliza elementos visuales que complementan
bien la presentación, habla alto y claramente con excelente pronunciación,
se comprende todo lo que dice, se conecta con el público por medio
de un buen contacto con los ojos y reconoce cuando no entienden, no lee
ni recita la presentación, habla con mucha fluidez y confianza
17-16
buena pronunciación y enunciación
pero no tanto como la categoría anterior, se comprende casi todo
lo que dice, los elementos visuales complementan la presentación
pero no tan bien preparados como la categoría anterior, se conecta
hasta cierto punto con el público por medio de un buen contacto
con los ojos, no lee la presentación, habla con fluidez y confianza
15-14
habla poco claro, problemas de pronunciación
que impiden hasta cierto punto la comprensión o indican mucha interferencia
del inglés, los elementos visuales no se han preparado con cuidado
o no complementan la presentación, poca conexión con el público,
la presentación parece recitada o memorizada por completo, habla
con poca fluidez y confianza
13-12
problemas de pronunciación o enunciación
que impiden frecuentemente la comprensión, falta de conexión
con el público, no usa elementos visuales, lee la presentación,
habla con muy poca fluidez y confianza
0-11
no presentó el tema o artículo
indicado
Vocabulario y gramática
9-10
demuestra un vocabulario extenso y amplio,
no usa palabra en inglés, domina la mayoría de estructuras
usadas
8
demuestra un vocabulario amplio, casi
siempre usa una palabra apropiada, domina muchas estructuras usadas
7
demuestra un vocabulario intermedio, a
veces usa palabras inventadas o palabras en inglés, dominio cuestionable
de estructuras, errores frecuentes
6
demuestra un vocabulario mínimo,
falta de vocabulario limita la comunicación de información,
los errores predominan
0-5
presentación es incomprensible
por los errores, o no presentó el artículo o tema indicado
Hoja de resumen
20-18
buen resumen de la información
presentada, organización clara, una gran ayuda para los estudiantes
de la clase para su repaso
17-16
buen resumen de la información
presentada, organización clara pero menos que la categoría
anterior, una ayuda para los estudiantes de la clase su repaso
15-14
resume más o menos la información
presentada, organización un poco confusa, una ayuda limitada para
los estudiantes de la clase para su repaso
13-12
falta información clave de la presentación,
organización ilógica, muy poca ayuda para los estudiantes
de la clase para su repaso
0-11
no repartió hoja de resumen, o
la hoja no parece tener nada que ver con la presentación, o el tema
o artículo no es el indicado